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Partendo dalla buona pratica "Orientarsi nella Diversità" realizzata dal progetto TRIANGLE, un Manuale corredato di 9 Mappe tematiche ad uso di insegnanti/educatori e operatori psicosociali che lavorano con i giovani, il progetto EURIALO -  LEarning and gUidance tools against discRIminAtion:  respect for alL different sexual chOices and cultural identities è stato finalizzato a realizzare l’aggiornamento e il riadattamento dei contenuti della buona pratica scelta focalizzando l’attenzione su insegnanti, formatori, psicologi e su quanti operano nella scuola secondaria superiore (con i ragazzi dai 14 ai 20 anni) e in contesti socio-sanitari (ad es. consultori).

EURIALO ha avuto l’obiettivo di trasferire il prodotto “aggiornato” in un numero significativo di strutture interessate a testare e a sperimentare “sul campo” la buona pratica. Il partenariato nazionale e transnazionale si è impegnato quindi a realizzare un intervento rivolto a diversi gruppi di beneficiari, tenendo conto che il progetto prevedeva la sperimentazione, il testing e la validazione con e per un gruppo di beneficiari “intermedi” di metodologie e strumenti attivi per migliorare la consapevolezza delle diversità e svolgere un’azione di diffusione e disseminazione dei risultati nei sistemi di riferimento (istruzione e formazione, orientamento, servizi di assistenza ai giovani della scuola secondaria superiore) a medio e lungo termine verso i destinatari finali.

Il progetto prevedeva dunque

• un target “diretto” rappresentato da insegnanti/educatori che operano nella scuola secondaria superiore e operatori psicosanitari che lavorano con i giovani;

• un target di “beneficiari finali”, destinatari indiretti del Manuale e dei suoi strumenti, costituito da studenti e giovani adulti.

 

I risultati attesi del progetto EURIALO hanno previsto l’elaborazione e la realizzazione di una versione “rivista” del Manuale e delle 9 Mappe, contenente linee guida, strumenti e metodologie atte a:

- fornire alle diverse tipologie di utilizzatori delle competenze che sviluppino la loro consapevolezza delle diversità e offrire loro dei metodi per la formazione in tale ambito;

- migliorare/accrescere la consapevolezza della diversità nei giovani e nei giovani adulti (ragazzi dai 14 ai 20 anni).

 

L’adattamento del Manuale, dei suoi strumenti e delle Mappe è stato realizzato attraverso:

- l’aggiornamento dei contenuti in relazione ai nuovi bisogni rilevati;

- l’aggiornamento e l’adattamento delle metodologie e degli strumenti in relazione ai target group identificati e alle caratteristiche e alle esigenze dei beneficiari finali;

- l’adattamento linguistico (traduzione del prototipo nelle nuove lingue dei nuovi partner coinvolti (italiano, inglese, belga fiammingo, spagnolo, portoghese, lettone);

- l’adattamento tecnologico (trasferimento del Manuale e degli strumenti in un CD-ROM multimediale).

 

Il prodotto finale riadattato è stato realizzato sia in CD-ROM che in forma di cofanetto con il titolo di CROSSING DIVERSITY – Strumenti di apprendimento e orientamento contro la discriminazione verso le persone Lesbiche Gay Bisessuali Transessuali all’interno delle diverse culture.

 

Il progetto EURIALO ha avuto una durata di 25 mesi, dal 1 ottobre 2009 al 31 ottobre 2011.

 

EURIALO è stato realizzato da una partnership Transnazionale composta da:

 

Italia

  • Liceo Classico Statale SOCRATE (Partner capofila)

  • CIRSES (Partner coordinatore)

  • ARCIGAY Roma

  • Comune di Roma - Municipio X

  • Istituto Gestalt Firenze - IGF

 

Belgio

  • CAVARIA

 

Lettonia

  • VISC

 

Portogallo

  • Consultis

 

Spagna

  • COGAM

 

Per maggiori informazioni, visitare il sito www.eurialo.eu oppure inviare una mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.